Обратная связь с центром

Уважаемые родители!
Приветствуем Вас на сайте нейрологопедического центра «НейроМир»

Чужих детей не бывает! Поэтому для НАШИХ детей мы прикладываем все усилия и знания для развития речи, слуха и коррекции нарушения общего развития.

Наши специалисты проведут научно обоснованную диагностику, что повысит качество коррекционной работы и приблизит ожидаемый результат.
Гарантируем положительный результат уже с первого цикла коррекции.

С Вашим ребенком будут работать специалисты высших категорий доктора и кандидаты наук: психологи-нейропсихологи, логопеды-дефектологи и ABA-тераписты.

Мы работаем по международным и национальным стандартам. В арсенале наших педагогов имеется более 3 000 пособий для обучения, профессиональное сенсорное и интерактивное оборудование, соляная пещера и другие новейшие технологии.

Логопед — это специалист, который занимается общим развитие речи. В комплексную работу логопеда входит развитие внимания ребенка, его восприятия, памяти, мышления и моторики. То есть функционируют все составные части, которые участвуют в образовательном процессе. Работа логопеда комплексная и направлена на развитие внимания, восприятия, памяти, мышления, и моторики детей. В этот образовательный процесс также входит логопедический массаж и артикуляционная гимнастика.
Дефектолог – это специалист, который занимается диагностикой и развитием «отстающих функций»: внимания, памяти, воображения, мышления, моторики, а также пассивной и активной речи ребенка. Логоритмика
Логоритмика – комплекс упражнений основанные на связи слова, музыки и движений. Ребенок развивается при помощи музыкально-двигательных, рече-двигательных, музыкально - речевых заданий и упражнений. Логогруппы
Правильная речь формируется в процессе регулярных, последовательных занятий. В логопедической группе подготовка детей гораздо сильнее, чем в массовых группах детского сада. В нашем центре мы формируем группы по по четыре ребенка с похожими особенностями развития. Выбираются индивидуально, исходя из рекомендаций наших специалистов. Мы собираем их вместе, подбираем их характер и даем возможность заниматься вместе.
Разработан комплекс психологических методик, направленных на коррекцию нарушений функций мозга. В процессе обучения ребенок научился сам контролировать свое поведение, восприятие, и сможет быстро переключаться с разных последовательных заданий.
В процессе работы нервная система перерабатывает информацию от рецепторов всех чувств (осязание, вестибулярный аппарат, обоняние, зрение, слух, вкус) для комплексного использования в целенаправленной деятельности. Мозжечковая стимуляция
Метод двигательной нейропсихологической коррекции при различных неврологических заболеваниях. В процессе развивается и ускоряется речь, улучшается концентрация внимания и корректируется поведение для дальнейшей успеваемости в школе.
Уникальный метод для оценки резервов мозга и его дальнейшее развитие в процессе игр и специальных упражнений.
Цель терапии: сформировать правильное отношение с окружающим миром. Сюда входит развитие мелкой моторики, мышления, воображения, речи. Ребенок научится преодолевать свои фобии и комплексы, а также избавляться от тревожности и стресса. В методику включается песочная терапия, леготерапия, лепка, сказкотерапия, и т.д.
Пребывание в соляной пещере стимулирует организм ребёнка, укрепляет его защитные силы, направленные на оздоровление. Микроклимат соляной пещеры действует расслабляюще и стимулирует более интенсивное дыхание. Это идеальные условия для логопедических занятий.